橡皮筋小车驱动科技愿望

  ——记重庆师范大学初等教育学院“芳华飞扬·盛夏‘童’行”暑期“三下乡”科学送教系列活动

  为呼应我国科协青少年科技中心和我国青少年科技辅导员协会联合下发的《关于展开“科创筑梦助力‘双减’”科普举动的告诉》，助力“双减”方针落地收效，提高青少年科学本质。重庆师范大学初等教育学院“芳华飞扬，盛夏‘童’行”暑期“三下乡”志愿者服务队于2023年7月4日上午9:00至11:30在重庆市丰都县榜首小学展开了“奇特的小车制造”科学制造活动，并获得圆满成功。

  在讲堂开端前，经过播映《赛车总动员》视频，学生们对小车运动原理产生了稠密的爱好。教师将同学们引入了“制造小车，协助动画片中的人物麦昆赢得赛车竞赛”的情境。在教师的演示与讲解下，学生开始地对冲突力和弹力的概念及其在小车运动中的效果进行了了解。并得出了定论：冲突力使车轮可以推进小车向前跋涉，而弹力则经过橡皮筋供给动力使小车运动起来。

  接着，教师鼓舞学生们发挥自己的主意，规划图纸，在小组协作下制造橡皮筋动力小车。在这样的一个过程中进行了不断地测验和改善。在教师运用东西如剪刀、美工刀、热熔胶等的协助下，他们使用A4纸、雪糕棍、吸管、橡皮筋、细木棍和瓶盖等资料精心制造出橡皮筋动力小车。在教师的指导下，他们不断调试小车，教师也不时提出一些合理的改造定见，以保证它可以顺畅运转。

  最终，教师有序安排同学来到教育楼前空位进行了一场剧烈的《小小赛车手》竞赛，学生们亲身测验了他们制造的橡皮筋动力小车。参赛的小车们从同一个起跑线上一起动身，依据直线间隔进行排名。名次靠前的同学也活跃积极共享自己的制造经历和心得体会。

  本次活动过程中，学生们展示了活跃探究的科学精力，训练了自己的团队协作与发明新式事物的才能。与此一起，同学们还意识到倾听别人主意的重要性，并经过反思和调整来改善和完善他们的著作。

  举办这样的科学教育活动，为他们探究科学国际供给更多机会与支撑，有利于“双减”方针落地收效，提高青少年科学本质方针的完成。